L’ILE AU TRESOR

Dominantes : Lecture/Ecriture.

Objectif : Contrôle de lecture sur le livre.

Support : Les élèves sont autorisés à prendre le livre.

 

Nom: ………………………………………….                        Prénom: ……………………………………. 

 

L’Ile au trésor 

Evaluation

Pour certaines questions, vous DEVEZ REDIGER VOS REPONSES.

1) L’auteur de ce roman est  ………………………………………………… 

2) Comment s’appelle le héros et narrateur ? Quelle profession exercent ses parents ?     

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A un moment donné, le récit est poursuivi par un autre personnage : ……………………………………………. 

3) Le pirate unijambiste s’appelle …………………………………………….. 

4) Le bateau affrété par les amis du narrateur est ¨ un brick  ¨ une goélette  ¨ une frégate appelé(e) ………………………………………………….. 

5) a) Pendant le voyage, que découvre le héros ? 

       ¨ On lui a volé la carte  ¨ Le bateau prend une direction opposée    ¨ il y a des traîtres 

b) Où se cache le héros lorsqu’il le découvre ?  ………………………………………………………… 

……………………………………………………………………………………………………………… 

6) Qu’est-ce qu’un maître-coq ? Qui occupe cette fonction sur le bateau ? …………………………….. 

……………………………………………………………………………………………………………………. 

7) Que sont l’Amiral Benbow et
la Longue-Vue ? ………………………………………………………. 

8) Qui est le capitaine Flint ? ……………………………………………………………………………… 

9) Le seul habitant de l’île se nomme  …………………………………………………………… 

10) Combien y a-t-il d’hommes à bord du bateau au départ de Bristol? ………………………….. 

11) Le trésor est trouvé par  ……………………………………………………………………… 

12) L’îlot, où est enterré le trésor, s’appelle …………………………………………. 

13) Où les amis du narrateur se réfugient-ils sur l’île ? …………………………………………………. 

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14) Quel est l’avertissement que craignent tous les pirates ? ¨ une tache rouge  ¨ un drapeau rouge  ¨ un drapeau noir décoré un crâne  ¨ une tache noire   

15) Comment se termine le roman pour le héros et le pirate unijambiste ? 

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